贵州省安龙县普坪镇大坝小学：王其美

指导教师：樊定林

　　如学习三角形的特征呢？现将本人的学习方法总结如下。

　　一、要理解三角形、掌握三角形的特征特性

　　首先，要理解三角形的意义就要认识三角形。三角形在我们的日常生活中很常见，其次，对于三角形的特性，我们要结合生活中的所见加上教师教具的例子总结出三角形的特性，并将其用一句话概括，即三角形是由三条边、三个顶点、三个角构成。我们可以用三角形木框进行实验。尝试用手拉一拉三角形，感觉如何，又发现了什么。从而得出结论：三角形的木框不易变形。认识到三角形的特性是具有稳定性。从而回归生活，使学生们明白房架、自行车架等之所以制成三角形的其中很重要的一个原因是利用了三角形的稳定性，使其结实耐用。

　　二、三角形分类问题

　　关于三角形的分类。首先，按角分类，通常根据三角形角的特点分成三类，分别是锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，即三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。第二，按照边进行分类，可分为两种，即等边三角形和等腰三角形。三条边都相等的三角形叫做等边三角形，又叫做正三角形，等边三角形的三个角都相等。有两条边相等的三角形是等腰三角形，等腰三角形中有两个角相等。同时，引导学生比较等边三角形与等腰三角形，等边三角形是特殊等腰三角形。

　　以上是我通过老师的教学写出的学习经验，仅供与同学们一起交流，通过总结，我们可知，小学数学三角形的学习并不像想象中的那么难，只要我们认真领悟老师的教学重点、难点，再辅之以科学的学习方法，那么是完全可以学懂小学数学三角形的相关知识的。